Школа- территория здоровья

Профилактическая встреча

21.10.2026
Сегодня, 21.10. 2026г. в нашей школе состоялась важная профилактическая встреча. С учащимися 6-8 классов провели беседу специалисты Центра эпидемиологии и гигиены г. Столина врачи - валеологи Мойсиевич Т. В., Яхновец Ю. А. Корчевский Г. И. 
Что обсудили с ребятами:
Личная гигиена — простые правила, которые защищают от инфекций.
Профилактика сезонных заболеваний (ОРВИ, грипп) — как уберечься и что делать, если заболел.
 Здоровое питание и режим дня — фундамент иммунитета.
Вредные привычки и их влияние на растущий организм.

 

Рисунок

 

ОБОСНОВАНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Современные государственные и общественные реалии, кардинальные изменения в социальной жизни привели к принципиальным изменениям системы образования в Республике Беларусь. Основной уклон делается на сохранение и укрепление здоровья нации, в частности школьников. Здоровье детей – это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения.

Проблема здоровья учащихся вышла из разряда педагогических и обрела социальное значение. Таким образом, основой деятельности по здоровьесбережению стало учреждение образования, где приоритетом является забота о сохранении здоровья учащихся, формирование понятия ценности здоровья и создание организационно-педагогических условий здоровьесбережения.

В результате анализа общешкольной карты здоровья выделены ведущие формы заболеваний учащихся: сколиоз, гиперметропия и миопия. Главные проблемы, связанные со сколиозом и нарушениями остроты зрения – повышенная утомляемость детей во время учебных занятий, большая информационная нагрузка, малоподвижный образ жизни и чрезмерное использование гаджетов (мобильные телефоны, планшеты) в повседневной жизни.

Таким образом, учитывая низкие показатели физического развития учащихся и большой процент детей со сколиозом и нарушениями остроты зрения, программа по поддержанию здорового образа жизни школьников является актуальной.

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Реализации проекта «Школа – территория здоровья» направлена на профилактику сколиоза и нарушений остроты зрения, формирование навыков здорового образа жизни. Также акцентируется внимание на вреде курения, использования электронных систем курения, распития алкогольных и слабоалкогольных напитков, потребления наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов.

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель - создание условий для формирования личности учащегося – здоровой физически, психически, духовно и социально, испытывающей потребность в здоровом образе жизни, ответственно относящейся не только к собственному здоровью, но и здоровью окружающих, а также к сохранению окружающей среды.

Задачи:

  • Создать волонтёрский клуб из числа учащихся, пропагандирующий бережное отношение к своему здоровью, мотивацию на сохранение здоровья.
  • Формировать психологическую установку на приоритет здорового образа жизни всех участников образовательного процесса.
  • Создать оптимальный двигательный режим для учащихся с учётом их возрастных, психологических и иных особенностей, развивать потребность в занятиях физической культурой и спортом.
  • Внедрить в предметные области образования здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение остроты зрения и профилактику сколиоза.
  • Расширить  взаимодействие учреждения образования и родителей в контексте укрепления здоровья, пропагандировать необходимость формирования у детей и подростков бережного отношения к своему здоровью, соблюдению здорового образа жизни.

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  • Разработка и апробация комплекса диагностических методик для определения эффективности здоровьесберегающей деятельности, используемых в учреждении образования.
  • Мониторинг состояния здоровья детей, учет заболеваемости детей, контроль физической подготовленности.
  • Комплексная профилактика, развивающая и коррекционная работа, направленная на предупреждение и преодоление недостатков психического развития.
  • Создание благоприятного психологического климата в классном коллективе.
  • Размещение в классных уголках информации о здоровом образе жизни.
  • Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса.
  • Организация работы спортивных секций, объединений по интересам.
  • Обсуждение проблем здоровья на педагогических советах, родительских собраниях.
  • Обмен опытом здоровьесберегающей деятельности с педагогами других учреждений образования.

 СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Проект «Школа – территория здоровья» реализуется сроком на 2025/2026 учебный год.

 

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА

Целевая группа проекта «Школа – территория здоровья» - учащиеся ІІ ступени образования.

 

ФУНКЦИИ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ

В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

  1. Функции директора и его заместителей:
  • Общее руководство реализацией проекта: организация, координация, контроль;
  • Общее руководство и контроль за организацией горячего питания учащихся в учреждении образования;
  • Организация преподавания вопросов валеологии на уроках биологии и основ безопасности жизнедеятельности;
  • Организация контроля уроков физической культуры и здоровья;
  • Обеспечение работы спортзала во внеурочное время и во время каникул, работы спортивных секций;
  • Разработка системы внеклассных мероприятий по укреплению физического здоровья учащихся и её контроль;
  • Организация работы классных руководителей по проекту «Школа территория здоровья» и его контроль.
  1. 2. Функции классного руководителя:
  • Санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности учащихся в учреждении образования;
  • Организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике сколиоза, нарушений остроты зрения;
  • Организация и проведение в классном коллективе мероприятий по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании, табакокурения;
  • Организация и проведение внеклассных мероприятий (беседы, диспуты, лекции, КТД, конкурсы и др.) в рамках проекта;
  • Организация и проведение исследования уровня и качества физического, психического и нравственного здоровья учащихся;
  • Организация и проведение диагностик уровня и качества знаний учащимися правил гигиены, дорожного движения, правовой культуры.
  1. Функции педагога-психолога, педагога социального:
  • Формирование банка данных различных категорий учащихся и оказание им социально-педагогической поддержки и психологической помощи;
  • Организация и проведение мероприятий по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании, табакокурения, суицидального поведения;
  • Организация и проведение профилактической работы с родителями;
  • Организация встреч родителей с представителями правоохранительных органов, работниками ГАИ, ИДН, РОЧС, ЦРБ.

 

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

  1. Сохранение и укрепление здоровья учащихся через овладение навыками здорового образа жизни, реализацию здоровьесберегающих мероприятий.
  2. Соответствие условий образовательного процесса санитарно-гигиеническим требованиям.
  3. Соответствие гигиенического нормирования учебной нагрузки, объема домашних заданий и режима дня.
  4. Поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей (% участников, спортивных мероприятий, лекториев, круглых столов).
  5. Снижение пропусков учебных занятий по болезни.
  6. Увеличение количества учащихся, вовлеченных в занятия кружков, спортивных секций, направленных на формирование здорового образа жизни (% вовлеченных в спорт).
  7. Улучшение физкультурно-массовой работы, организации активного отдыха.
  8. Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья учащихся.
  9. Улучшение показателей динамики здоровья учащихся:
  • сохранение контингента учащихся, отнесенных к 1 и 2 группам здоровья;
  • уменьшение количества поведенческих рисков, опасных для здоровья (курение, алкоголь, наркотики);
  1. Совершенствование материально-технической базы школы.

ОБОСНОВАНИЕ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Современные государственные и общественные реалии, кардинальные изменения в социальной жизни привели к принципиальным изменениям системы образования в Республике Беларусь. Основной уклон делается на сохранение и укрепление здоровья нации, в частности школьников. Здоровье детей – это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения.

Проблема здоровья учащихся вышла из разряда педагогических и обрела социальное значение. Таким образом, основой деятельности по здоровьесбережению стало учреждение образования, где приоритетом является забота о сохранении здоровья учащихся, формирование понятия ценности здоровья и создание организационно-педагогических условий здоровьесбережения.

В результате анализа общешкольной карты здоровья выделены ведущие формы заболеваний учащихся: сколиоз, гиперметропия и миопия. Главные проблемы, связанные со сколиозом и нарушениями остроты зрения – повышенная утомляемость детей во время учебных занятий, большая информационная нагрузка, малоподвижный образ жизни и чрезмерное использование гаджетов (мобильные телефоны, планшеты) в повседневной жизни.

Таким образом, учитывая низкие показатели физического развития учащихся и большой процент детей со сколиозом и нарушениями остроты зрения, программа по поддержанию здорового образа жизни школьников является актуальной.

Реализации проекта «Школа – территория здоровья» направлена на профилактику сколиоза и нарушений остроты зрения, формирование навыков здорового образа жизни. Также акцентируется внимание на вреде курения, использования электронных систем курения, распития алкогольных и слабоалкогольных напитков, потребления наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов.

Цель - создание условий для формирования личности учащегося – здоровой физически, психически, духовно и социально, испытывающей потребность в здоровом образе жизни, ответственно относящейся не только к собственному здоровью, но и здоровью окружающих, а также к сохранению окружающей среды.

Задачи:

1) Создать волонтёрский клуб из числа учащихся, пропагандирующий бережное отношение к своему здоровью, мотивацию на сохранение здоровья;

2) Формировать психологическую установку на приоритет здорового образа жизни всех участников образовательного процесса;

3) Создать оптимальный двигательный режим для учащихся с учётом их возрастных, психологических и иных особенностей, развивать потребность в занятиях физической культурой и спортом;

4) Внедрить в предметные области образования здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение остроты зрения и профилактику сколиоза;

5) Расширить взаимодействие учреждения образования и родителей в контексте укрепления здоровья, пропагандировать необходимость формирования у детей и подростков бережного отношения к своему здоровью, соблюдению здорового образа жизни.

Разработка и апробация комплекса диагностических методик для определения эффективности здоровьесберегающей деятельности, используемых в учреждении образования.

Мониторинг состояния здоровья детей, учет заболеваемости детей, контроль физической подготовленности.

Комплексная профилактика, развивающая и коррекционная работа, направленная на предупреждение и преодоление недостатков психического развития.

Создание благоприятного психологического климата в классном коллективе.

Размещение в классных уголках информации о здоровом образе жизни.

Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса.

Организация работы спортивных секций, объединений по интересам.

Обсуждение проблем здоровья на педагогических советах, родительских собраниях.

Обмен опытом здоровьесберегающей деятельности с педагогами других учреждений образования.

Проект   «Школа   –   территория   здоровья»   реализуется   сроком   на 2025/2026 учебный год.

Целевая группа проекта «Школа – территория здоровья» - учащиеся ІІ ступени образования.

 

Береги здоровье с ранних лет

12.02.2026

Концепция республиканского социального проекта по поддержке спорта и здорового образа жизни «дотянись до мечты»

КОНЦЕПЦИЯ

РЕСПУБЛИКАНСКОГО СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА ПО

ПОДДЕРЖКЕ СПОРТА И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

«ДОТЯНИСЬ ДО МЕЧТЫ»

Физическое и психическое здоровье детей и подростков является важным фактором существования крепкого и перспективного общества. Для его достижения необходимо прививать ценности здорового образа жизни лицам всех возрастов и социальных положений. В свою очередь, мотивация детей к занятию физкультурой требует двух составляющих: доступной и эргономичной технической базы и популярной идеи занятия спортом.

Президентский спортивный клуб при содействии Министерства образования Республики Беларусь и Министерства спорта и туризма Республики Беларусь продолжает в 2023-2024 годах проведение республиканского социального проекта по поддержке спорта и здорового образа жизни «Дотянись до мечты».

Цель проекта

Проект реализуется с целью вовлечения как можно большего количества детей и подростков, молодежи, трудоспособного населения и лиц пожилого возраста в регулярные физкультурно-спортивные занятия и приобщения их к активному отдыху.

Задачи проекта Задачи, решаемые в ходе реализации проекта:

пропаганда физической культуры и спорта как важного средства укрепления здоровья населения, приобщение его к здоровому образу жизни, профилактика правонарушений; создание условий для массовых и индивидуальных форм физкультурнооздоровительной и спортивной работы путем популяризации физической культуры и спорта среди населения, организация его систематического досуга; повышение эффективности физкультурно-спортивной работы с населением по месту жительства, работы и учебы; определение победителей.

Участники проекта

Участниками проекта являются граждане Республики Беларусь. Проект реализуется среди мальчиков (юношей, мужчин) и девочек (девушек, женщин) раздельно в пяти возрастных группах: дети: 2014 г.р. и моложе; подростки: от 2006 до 2013 гг.р.; молодежь: от 1989 до 2005 гг.р.;

1

взрослые: от 1964 до 1988 гг.р.; пожилые: 1963 г.р. и старше.

Условия участия Чтобы стать участником проекта необходимо:

выполнить упражнение «подтягивание на перекладине»; в период с 09.10.2023 до 29.02.2024 г. опубликовать одно сюжетное видео с выполнением упражнения «подтягивание на перекладине» на максимальное количество повторений в виде поста в своем аккаунте «Instagram»; быть подписанным на аккаунт Президентского спортивного клуба

@sportclub.by в социальной сети «Instagram»; в опубликованном посте отметить аккаунт @sportclub.by; поставить хэштэг #дотянисьдомечты2024; подписать видео (например: Иванов Иван, 1992 гр., г. Пинск, 40 подтягиваний);

- на время проведения проекта аккаунт участника должен быть открыт.

Победитель проекта в каждой возрастной группе награждается ценным призом. Участник, победивший в проекте однажды, теряет право принимать участие в последующих ежегодных этапах проекта.

Условия определения победителей

Победитель проекта определяется посредством подсчета максимального количества подтягиваний в каждой из пяти возрастных групп среди мальчиков (юношей, мужчин) и девочек (девушек, женщин) раздельно.

Награждение победителей

Победитель проекта в каждой возрастной группе награждается ценным призом1 . Для получения ценного приза победитель конкурса вправе обратиться к организаторам, с предъявлением документа, удостоверяющего личность.

Личная явка победителя для получения приза обязательна.

Участник, победивший в проекте однажды, теряет право принимать участие в последующих этапах проекта.

Ожидаемые результаты  увеличение количества детей и подростков, занимающихся спортом и физической культурой;  объединение усилий организаций на социально значимую деятельность во благо белорусского общества.

Условия финансирования и взаимодействия

Республиканское государственно-общественное объединение «Президентский спортивный клуб» несет расходы по:

В соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, у лица, ставшего победителем конкурса, по факту получения им приза возникает налоговое обязательство по уплате подоходного налога.

2

приобретению ценного приза для вручения победителю проекта в каждой возрастной группе; созданию фоторепортажа о проекте и исключительные имущественные права на него; освещению в средствах массовой информации, социальных сетях и иных информационных ресурсах хода проведения и итогов проекта.

Министерство образования Республики Беларусь в тесном взаимодействии с соответствующими управлениями (отделами) образования, спорта и туризма районных, городских (городов областного подчинения) исполнительных комитетов, местных администраций районов в городах до 08.10.2023 доводит информацию о проекте и условиях участия в нем до всех учреждений образования.

Министерство спорта и туризма Республики Беларусь в тесном взаимодействии с соответствующими управлениями (главными управлениями) спорта и туризма облисполкомов (Миноблисполкома, Мингорисполкома), структурными подразделениями районных (городских) исполнительных комитетов и местных администраций районов в городах, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере спорта и туризма до 08.10.2023 доводит информацию о проекте и условиях участия в нем до всех коллективов физической культуры предприятий и организаций, физкультурно-оздоровительных, спортивных центров (комбинатов, комплексов, центров физкультурно-оздоровительной работы) и физкультурноспортивных клубов.

Правила проведения республиканского конкурса по поддержке спорта и здорового образа жизни ”Дотянись до мечты“

  1. Республиканский конкурс по поддержке спорта и здорового образа жизни ”Дотянись до мечты“ проводится в соответствии с решением председателя центрального совета республиканского государственнообщественного объединения ”Президентский спортивный клуб“
  2. Организатором конкурса является республиканское государственнообщественное объединение ”Президентский спортивный клуб“ при содействии Министерства образования Республики Беларусь и Министерства спорта и туризма Республики Беларусь.

З. Конкурс является открытым и проводится в один этап.

  1. Цель конкурса — популяризация и пропаганда здорового образа жизни.
  2. Задачи конкурса — популяризация и пропаганда здорового образа жизни, вовлечения как можно большего количества детей и подростков, молодежи, трудоспособного населения и лиц пожилого возраста в регулярные физкультурно-спортивные занятия и приобщения их к активному отдыху.
  3. Участники конкурса — граждане Республики Беларусь, которые делятся на пять возрастных групп, раздельно мальчики (юноши, мужчины) и девочки (девушки, женщины):

I возрастная группа - 2014 года рождения и младше;

П возрастная группа - 2006 - 2013 годов рождения;

  • возрастная группа — 1989 - 2005 годов рождения;
  • возрастная группа — 1964 до 1988 года рождения;
  • возрастная группа — 1963 годов рождения и старше.
  1. Участники конкурса выполняют упражнение ”подтягивание на перекладине". Подтягивание на перекладине выполняется из виса на прямых руках хватом сверху, каждый раз из неподвижного положения (положение виса фиксируется в течение 1-2 с.). Участник, сгибая руки должен подтянуться, разгибая руки опуститься в неподвижный вис без рывков и маховых движений ногами. При подтягивании подбородок у него должен быть выше грифа перекладины. Выполнение упражнения засчитывается в тот момент, когда тело участника вернулось в положение виса.
  2. Каждый участник конкурса с 09.10.2023 г. до 29.02.2024 г. должен опубликовать одно сюжетное видео с выполнением упражнения ”подтягивание на перекладине“ на максимальное количество повторений в виде поста в своем аккаунте ”Instagram”. Упражнение ”подтягивание на перекладине“ участник обязан выполнять лицом к объективу камеры. Обязательные условия конкурса:

 быть подписанным на аккаунт Президентского спортивного клуба

@sportclub.by в социальной сети ”Instagram”,

2

-в опубликованном посте отметить аккаунт @sportclub.by;

-поставить хэштэг #дотянисьдомечты2024;

-подписать видео (например: Иванов Иван, 1990 г.р., г. Пинск, 40 подтягиваний).

На время проведения конкурса аккаунт участника должен быть открытым. 9. Организатор конкурса определяет победителя конкурса посредством подсчета максимального количества подтягиваний в каждой из пяти возрастных групп среди мальчиков (юношей, мужчин) и девочек (девушек, женщин) раздельно.

В случае равного количества подтягиваний у двух и более участников победитель определяется по более ранней дате публикации соответствующего видео.

  1. Победитель конкурса в каждой возрастной группе награждается ценным призом

Для получения ценного приза победитель конкурса вправе обратиться к организатору, с предъявлением документа, удостоверяющего личность. Для получения ценного приза личная явка победителя обязательна.

Участники, уже однажды победившие в данном проекте, теряют право принимать участие в последующих ежегодных его этапах.

В соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, у лица, ставшего победителем конкурса, по факту получения им приза возникает налоговое обязательство по уплате подоходного налога.

Первая помощь

01092025

Скажем "НЕТ" пассивному курению

01.09.2025

 

 

Социальный анимационный ролик «Сдай тест на ВИЧ»

01.09.2025

«Мы В контакте»

01.09.2025

 

 

 

Центр наглядной профилактики

01.09.2025

Правильное питание

01.09.2025

Представитель РЦГиЭ

провела с учащимися беседу о правильном питании, о таком заболевании у детей, как сколиоз.

 

Беседы с учащимися

В рамках проекта Школа территория здоровья, для проведения беседы с учащимися была приглашена заведующая ФАПа Торчило Людмила Петровна, которая рассказала о "Весеннем авитаминозе у ребенка". 


Учащиеся с удовольствием слушали, задавая интересующие вопросы. Они узнали о правилах питания в весенний период, о том какие витамины необходимо принимать, чтобы избежать проблем со здоровьем. Вот некоторые из них:

Основным способом борьбы с авитаминозом является разнообразное питание. На протяжении критического зимне-весеннего периода следует обеспечить рацион питания с высоким содержанием витаминов и минералов.

Пусть ребенок съедает не менее одного фрукта в день – яблоко, апельсин, гранат, банан;

 

Вместо конфет и печенья угощайте ребенка орехами, сухофруктами – финиками, курагой, черносливом, изюмом;

Варите компоты из замороженных фруктов или ягод;

Гарниры из злаков и бобовых дополняйте салатами из свежей или квашеной капусты, моркови, свеклы;

Щедро посыпайте готовые блюда рубленой зеленью – укропом, петрушкой, сельдереем, зеленым луком;

Не забывайте о кисломолочных, мясных и рыбных продуктах;

Включите в рацион перепелиные яйца.

Какие витамины необходимо давать ребенку при авитаминозе?

Даже самый богатый рацион питания не может обеспечить организм ребенка витаминами и минералами в суточных нормах.


Поэтому не может быть никаких сомнений в целесообразности приема витаминных комплексов для профилактики и лечения детского весеннего авитаминоза у ребенка.


Лучше всего, если витамины при весеннем авитаминозе будет назначать врач, который осмотрел ребенка и осведомился о состоянии его здоровья, изучил результаты анализов, выяснил, каких витаминов не хватает организму ребенка. Самостоятельное назначение и бесконтрольный прием витаминов может нанести вред!
  •  
  •  

 

В проекте Школа- Территория Здоровья, запланированы классные часы, посвященные ЗОЖ

В проекте Школа- территория Здоровья, запланированы классные часы, посвященные ЗОЖ. Одно из них под темой "Учись быть здоровым", подготовила классный руководитель 9 Б, Кудласевич Светлана Адамовна. Ребята работали в группах, проходя уровни, задания, они открывали новые для себя правила ЗОЖ. В конце был подведён итог, в котором ученикам была дана возможность высказать свое мнение, а также то, о чем они узнали впервые.

 

1 сентября, вторник

План мероприятий по реализации проекта «ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»

подробнее...

Методические рекомендации об использовании ученической мебели

    поделиться в: